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DesafioSustentabilidade

Workshop na Ufersa discute usinas solares!

25/07/2016

Com a proposta de divulgar as tecnologias, logística e políticas envolvidas no processo de projeto, aquisição, implantação e operação de usinas solares fotovoltaicas, a Universidade Federal Rural do Semi-Árido promove nessa semana, dias 27 e 28 de julho, no Campus Leste da Ufersa Mossoró, o Workshop Usinas Solares Fotovoltaicas: aliando tecnologia à sustentabilidade. O objetivo é aprofundar as discussões em torno da energia solar fotovoltaica e da futura Usina Solar fotovoltaica da Universidade Federal Rural do Semi-Árido. O Workshop vai acontecer no Auditório da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.

A Usina Solar da Ufersa está sendo adquirida com recursos do Prêmio Ideia – Desafio da Sustentabilidade, organizado pelo Ministério da Educação e Cultura, realizado em 2014/2015. “A aquisição dos equipamentos se encontram em processo de licitação pela Universidade”, adianta a professora Diana Lunardi. A Ufersa alcançou a segunda colocação recebendo uma premiação de R$ 1 milhão. A professora adianta que após avaliação criteriosa, os docentes, discentes e técnicos administrativos envolvidos no processo de criação e divulgação das ideias sustentáveis, decidiram pela aquisição de uma usina solar para geração de energia elétrica a partir de fonte renovável.

O Workshop visa envolver a comunidade universitária da Ufersa e região no processo de construção do conhecimento e discussão sobre as tecnologias, logística e políticas envolvidas no processo de projeto, aquisição, implantação e operação de usinas solares fotovoltaicas. “Esperamos ainda ampliar as discussões sobre o papel das Universidades Públicas na geração e promoção de tecnologias aliadas à sustentabilidade ambiental”, frisa a professora.

A palestra de abertura tem como tema: Desafio da sustentabilidade e os benefícios ambientais do uso da energia solar, a ser ministrada pelos docentes da Ufersa, Professora, Diana Lunardi e pelo professor Vitor Lunardi. No decorrer da programação serão abordados outros assuntos relacionados a energia solar como: Aplicação, Inovação e Tecnologia, Gestão, Viabilidade técnico-econômica, Eficiência, Políticas Públicas, Produção e Sustentabilidade, Inovação e Tecnologia Social, Modelos computacionais, Educação e ensino. Outras informações na página eletrônica do Workshop: https://usinasolarufersa.wordpress.com/

Fonte: UFERSA

Solução Nota 10

Propostas selecionadas nas primeiras rodadas do Solução Nota 10 estão sendo implementadas nas escolas públicas

20/07/2016

Voltado para inovar a educação do Estado da Paraíba, o Solução Nota 10 já realizou duas rodadas de consultas públicas que estão proporcionando importantes resultados para a melhoria do ensino. O projeto, que começou em 2015, já recebeu até o 32.843 ideias e mais de 5 milhões de curtidas e comentários.

A criação de uma plataforma que ensinará, nas escolas da rede estadual, o uso da energia solar foi uma das soluções apresentadas no Solução Nota 10. Essa proposta está sendo desenvolvida pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e pela Secretaria de Estado e Educação (SEE) do Governo da Paraíba. Dentro desse mesmo contexto, o governo também pretende incentivar o ensino da robótica nas escolas de Ensino Médio.
Outras soluções enviadas a competição, também estão progredindo como a criação de salas de aula virtuais, ideia apoiada pela Google; a redução da gravidez precoce como forma de reduzir a evasão escolar e, por fim, a criação de parcerias para aumentar a taxa de concluintes da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Todas essas experiências que estão sendo praticadas são a prova de que as contribuições para o projeto são muito importantes e, de fato, dão resultados positivos para a melhoria da educação paraibana. Por isso, o governo tem incentivado a participação social nas rodadas anteriores e, certamente, continuará nas que virão.

Há ainda outras 5 rodadas previstas para serem realizadas. Além de premiar as escolas estaduais paraibanas que melhor se destacarem na consulta pública, as pessoas físicas com maior destaque e as autoras das melhores propostas também receberão prêmios em dinheiro. Fique atento as novidades através do site http://solucaonota10.pb.gov.br/.

Sobre o Projeto Solução Nota 10
O Projeto Solução Nota 10 é uma iniciativa da Secretaria Estadual de Educação da Paraíba e é realizada com o apoio do Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Universidade Federal de Lavras (UFLA), Fundação do Desenvolvimento Científico e Cultural (Fundecc), Universidade de Brasília (UnB) e PrêmioIdeia.com.

Fonte: terra

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Escola Capilé fica em 2º lugar na pontuação do prêmio ideia no InovaEJA!

07/07/2016

O InovaEJA é uma grande articulação dos governos federal, estaduais, distritais e municipais, sociedade civil e movimentos sociais pela educação de jovens e adultos.

Foi disponibilizado no site www.inovaeja.mec.gov.br ferramentas para que todas as escolas que ofereçam EJA (Educação de Jovens e Adultos), ou outras modalidades de EJA como é o caso do Projovem Urbano (Programa Nacional de Inclusão de Jovens), expusessem suas propostas para a melhoria desta modalidade de ensino e também suas experiências como atividades realizadas nas escolas que oferecem o programa cada sugestão e experiências postadas pelos professores contavam uma pontuação.

Participaram do evento escolas de todo o País e o Projovem Urbano da Escola Capilé alcançou, uma excelente pontuação ficando assim, em segundo lugar em relação a todas as escolas do Brasil e única escola do Centro Oeste a ficar entre as 10 melhores.

Segundo o coordenador do curso, Danilo Bueno, é muito importante que todos os educadores participem e coloquem suas ideias e opiniões, pois essa é a chance de fazer algo concreto para melhorar o ensino da EJA ofertando a todos os alunos uma educação de qualidade, proporcionando a todos chances de concluir os estudos buscado assim cursos na educação superior e técnicos.

Ainda segundo o coordenador em Nova Andradina, o Projovem Urbano funciona desde o ano de 2012 e conta com a parceria das escolas em que funciona. “Agradecemos de mais a toda equipe docente, administrativos, coordenação e principalmente a diretora Nilcemar Martins Costa, da Escola Capilé que sempre nos apoia e abraçou a causa com muito empenho e responsabilidade. Estamos finalizando uma turma com 200 alunos agora em setembro e esperamos que sejam disponibilizadas mais vagas para que mais jovens possam concluir o Ensino Fundamental e caminhar para o Ensino Médio”, conclui.

A professora Mara Marques, Assistente Administrativo do Projovem Urbano, conta que já colheram alguns frutos do trabalho, vários alunos que concluíram o Ensino Fundamental pelo Projovem Urbano, hoje estão com Ensino Médio concluído e prosseguem nos estudos ingressando em universidades e cursos técnicos.

O Projovem Urbano oferece Curso de Iniciação a Qualificação Profissional e Participação Cidadã, a professora de Qualificação Profissional, Juliana Zampieri, fala que é de extrema importância o aluno terminar o Ensino Fundamental e junto um curso na área da Telemática. “Isso alavanca a vida profissional do aluno”, diz.

Já a professora Eliane Caetano, professora do Curso de Participação Cidadã, ressalta a importância do curso onde o aluno pode entender o seu papel na sociedade e aprender que pode ser sim um cidadão ativo e integrado contribuindo para que a sociedade caminhe para o rumo certo.

Para finalizar, o coordenador agradeceu a todos os funcionários do Projovem Urbano pelo empenho e pela dedicação. “Se não fosse o compromisso de cada um não teríamos alcançado a ótima colocação no InovaEJA, agradeco também a direção da Escola Capilé pelo apoio”, disse.

Fonte: Jornal da Nova.

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Projovem Urbano da Escola Austrílio Capilé conquista 2º lugar no prêmio InovaEJA!

06/07/2016

O Projovem Urbano da Escola Capilé, de Nova Andradina, conquistou o segundo lugar no projeto nacional InovaEja, uma ferramenta para que todas as escolas do Brasil que ofereçam a “Educação de Jovens e Adultos (EJA)” ou o “Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem Urbano)” exponham suas propostas para a melhoria da modalidade de ensino. O projeto serve também para troca de experiências de sucesso.

De acordo com a coordenação do Projovem Urbano da Escola Capilé, o projeto de Nova Andradina ocupou o segundo lugar em uma disputa com escolas de todo o Brasil. Unica escola do Centro-Oeste a ficar entre os 10 melhores projetos do Brasil.

O Projovem Urbano da Escola Estadual Austrílio Capilé funciona desde 2012. Em setembro de 2016 o projeto encerra uma turma com 200 alunos, que irão concluir o ensino fundamental. O Projovem Urbano oferece Curso de Iniciação a Qualificação Profissional e Participação Cidadã .

 

Fonte: Nova News.